Міста і райони

12.04.2018 на базі комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №162 комбінованого типу» Криворізької міської ради проведено районне методичне об'єднання для практичних психологів закладів дошкільної освіти Довгинцівського району з теми «Інтерактивні методи навчання – ефективний засіб професійного зростання».

Учасники заходу основну увагу зосередили на питанні професійного вдосконалення педагогів методами інтерактивного навчання.

Краснобриж Ю.Г., практичний психолог комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №162 комбінованого типу» Криворізької міської ради, за допомогою інтерактивної вправи «мозковий штурм» активізувала розумову активність учасників, проаналізувала з колегами дефініції «інтерактив» – «інтерактивне навчання», надала сучасні наукові визначення даних понять.

Керівник методичного об’єднання, Семеряга О.В., практичний психолог комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №204 комбінованого типу» Криворізької міської ради, в ході інформаційного дайджесту розширила знання учасників про особливості інтерактивного навчання, визначила його переваги над традиційним.

Медіа-доповіді, які підготували практичні психологи: Кривошапова Н.П. (комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №92» Криворізької міської ради), Краснобриж Ю.Г. (комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №162 комбінованого типу» Криворізької міської ради), Білоусова О.В. (комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №72» Криворізької міської ради) та Серьогіна Ю.В. (комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №67 комбінованого типу» Криворізької міської ради), ознайомили фахівців з новітніми інтерактивними методами навчання, а саме: панельною дискусією, воркшопом, кейс-методом, модерацією.

Практична робота в мікрогрупах виявилася плідною, збагатила професійний досвід фахівців, підвищила рівень колективної згуртованості, зарядила всіх учасників творчим натхненням. Психологи навчились планувати роботу з вихователями, використовуючи сучасні інтерактивні методи. За допомогою ділової гри, яку провела керівник методичного об’єднання, Семеряга О.В., учасникам вдалося визначити основні умови організації інтерактивного навчання педагогів закладів дошкільної освіти.

Рефлексивна вправа «Скарбничка досвіду» надала змогу учасникам районного методичного об'єднання узагальнити власний практичний досвід із даної проблеми, обмінятися думками та професійними здобутками один із одним.

На завершення заходу практичні психологи розробили практичні рекомендації щодо успішної організації інтерактивного навчання в закладах дошкільної освіти.