МОН

Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України за підтримки українсько-канадського проекту «Децентралізація управління професійним навчанням в Україні» 22-23 листопада 2011 року проведено семінар з питань визнання попереднього навчання, навчання впродовж життя, рівного доступу до професійно-технічної освіти, та розробки і перегляду професійних стандартів для представників навчально-методичних центрів професійно-технічної освіти.

 Для слухачів семінару представник Саскачеванського інституту прикладних наук і технологій (Канада) Грант МакТавіш – спеціаліст з питань визнання попереднього навчання та навчання впродовж життя презентував досвід Канади з цього питання.

 Відбувся круглий стіл з актуальних питань методичного забезпечення навчально-виробничого процесу в ПТНЗ.

На семінарі обговорені наступні питання:

  • Сучасні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників системи професійно-технічної освіти (Людмила Шевчук – директор науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області)
  • Експериментальна робота по розробці нової навчально-плануючої документації з професії «Продавець» (Лідія Кришемінська – директор Вищого комерційного училища Київського національного торгово-економічного університету)
  • Розробка стандарту нового покоління з професії «Зварник» (Петро Проценко – директор міжгалузевого учбово-атестаційного центру Інститут електрозварювання ім.. Є.О. Патона)
  • Організація роботи з підвищення кваліфікації педагогічних працівників ПТНХ у між атестаційний період (Катерина Мірошніченко – директор Навчально-методичного кабінету професійно-технічної освіти міста Києва).

Методист НМЦПТО Гришаєва Олена 

(За інформацією Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України)

Відповідаючи на запитання кореспондента газети «Сегодня» від 22.11.11 стосовно можливих протиправних дій членів приймальних комісій під час проведення трьох «хвиль» зарахування абітурієнтів вступної кампанії в 2012 році директор департаменту вищої освіти МОНмолодьспорту Ярослав Болюбаш зазначив:

«У 2012 році всю інформацію про абітурієнтів приймальні комісії будуть подавати в Єдину державну електронну базу з питань освіти (ЄДБО), а вже звідти вона буде відображатися в системі «Конкурс». Важливо, що подавати інформацію (у тому числі і про те, хто з вступників приніс оригінали документів) в ЄДБО приймальні комісії зобов'язані по мірі її надходження, а не щодня, як це було з «Конкурсом». Тому несвоєчасна подача інформації від вузів буде вважатися грубим порушенням Умов прийому і спричинить за собою санкції Міністерства освіти  і науки, молоді та спорту».

(За інформацією Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України)

24 листопада 2011 року у Міністерстві під головуванням першого заступника директора Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Святослава Серебрянського відбулася робоча нарада з питань забезпечення підручниками учнів загальноосвітніх навчальних закладів України.

Участь у нараді взяли директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Олег Єресько, представники обласних управлінь освіти і науки, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти, Інституту педагогіки НАПН України, директори деяких навчальних закладів для дітей з особливими освітніми потребами.

Серед питань, які обговорювалися, стали особливості конкурсного відбору підручників, виконання державного замовлення з видання підручників, формування потреби у підручниках залежно від контингенту учнів.

«Забезпечення учнів підручниками – першочергове завдання Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України», - зазначив директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Олег Єресько. Він закликав представників обласних управлінь освіти і науки відповідально поставитися до складення замовлення підручників, максимально точно зазначати контингент учнів, зокрема при формуванні бланків замовлення, а також особливу увагу звернути на оперативність розвезення підручників: «Ми останнім часом, починаючи з 2005 року, забезпечили учнів 5-11 класів підручниками. На наступний рік у нас відповідальне завдання – видання підручників для початкової школи. Ми плануємо повністю забезпечити підручниками першокласників. Просимо управління освіти і науки до початку навчального року до 31 серпня звітувати, чи є підручники у дітей». Олег Єресько закликав керівників обласних управлінь освіти до зворотнього зв’язку, насамперед долучитися до обговорення порядку апробації підручників, моніторингу якості підручників.

Святослав Серебрянський розповів про виконання державного замовлення на видання навчальної літератури у 2011 році. Розповідаючи про підсумки минулого року, він зазначив, що пріоритетом державного замовлення було видання підручників-переможців Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників для учнів 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. За його словами, вжито заходів для вдосконалення нормативно-правової бази, зокрема внесено зміни до Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті на видання, придбання, зберігання та доставку підручників і посібників, внесено зміни до Закону України «Про видавничу справу», а також розроблено Положення про Всеукраїнський конкурс підручників для учнів 1-4 класів з метою підготовки більш якісних підручників, які проходитимуть не лише апробацію, а й громадське обговорення: «У травні-червні наступного року ми плануємо здійснити видання підручників для учнів 1-х класів, а також підручники для 2-х класів, які будуть направлені до навчальних закладів з метою проведення обговорення, врахування пропозицій від вчителів”. Також Святослав Серебрянський повідомив про те, що у наступному році невеликим тиражем будуть видані підручники для учнів спеціальних навчальних закладів: «На жаль, у 2011 році жодного підручника для цих навчальних закладів не видрукувано. Тому вважаємо за необхідне, незважаючи на фінансові труднощі, віднайти можливість для виділення коштів для видання підручників шрифтом Брайля для сліпих та слабозорих дітей».

18 листопада 2011 року в Інституті інноваційних технологій і змісту освіти відбулося перше засідання робочої групи з питань підготовки й проведення моніторингового дослідження щодо статусу та ролі вчителя в українському суспільстві у 2011-2012 роках. Згідно наказу МОНмолодьспорт від 04.11.2011 р. № 1262 Інституту доручено координацію дослідження, підготовку необхідних методичних матеріалів, надання обласним координаторам консультативної та методичної допомоги.

У засіданні взяли участь: заступник директора Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Юрій Завалевський; провідний науковий співробітник Педагогічного музеюНаціональної академії педагогічних наук України Володимир Хоменко; заступник директора з навчально-виховної роботи ЗНЗ № 90 Володимир Клюй; начальник відділу моніторингу освітніх процесів ІІТЗО Ірина Василашко; завідувач сектору відділу моніторингу освітніх процесів ІІТЗО Марина Коваленко; науково-педагогічні працівники, які беруть участь у проведенні моніторингового дослідження.

Під час засідання обговорено та затверджено мету й завдання моніторингового дослідження. Особливу увагу приділено інструментарію моніторингового дослідження та обговоренню пропозиції щодо вдосконалення проведення дослідження.

У вступному слові Ірина Василашко наголосила на важливості проведення цього дослідження, а також на необхідності ознайомлення з його результатами широких кіл громадськості: «Узагальнені аналітичні матеріали за результатами моніторингового дослідження щодо статусу та ролі вчителя в українському суспільстві будуть готові у червні 2012 року. Всі результати моніторингового дослідження буде розміщено на веб-сайті Інституту інноваційних технологій і змісту освіти».

За пропозицією члена робочої групи Володимира Клюя ухвалено рішення про необхідність вивчення питання щодо безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу.

З метою отримання більш повних та об'єктивних даних, за пропозицією члена робочої групи Володимира Хоменка, вирішено залучити до опитування представників освітніх громадських організацій.

Одноголосно члени робочої групи підтримали пропозицію Юрія Завалевського щодо висвітлення питання співпраці батьків учнів з педагогічним колективом навчального закладу.

З 28 листопада до 3 грудня 2011 року відбудеться апробація інструментарію, розробленого робочою групою, у навчальних закладах різних типів та форм власності м. Києва.

(За інформацією Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України)

21 листопада у Міністерстві освіти і науки, молоді та спорту розпочалося погодження правил прийому до вищих навчальних закладів України у 2012 році усіх форм власності та підпорядкування, яке триватиме до 29 листопада включно.

У перший день правила прийому погодили вищі навчальні заклади Вінницької, Волинської, Житомирської, Кіровоградської та Миколаївської областей.

22 листопада правила прийому погоджуватимуть вищі навчальні заклади Полтавської, Сумської, Херсонської, Донецької та Чернігівської областей, 23-24 листопада вищі навчальні заклади міста Києва та Київської області, 25 листопада вищі навчальні заклади Автономної Республіки Крим, міста Севастополя, Дніпропетровської, Харківської та Луганської областей, 28 листопада вищі навчальні заклади Закарпатської, Івано-Франківської, Львівської, Рівненської, Тернопільської та Чернівецької областей, 29 листопада вищі навчальні заклади Черкаської, Запорізької, Одеської та Хмельницької областей.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.10.2011 р. № 1192 «Про внесення змін до наказу  Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 09.08.2011  р.  № 946», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 20.10.2011 р. за № 1216/19954, особи, які вступатимуть до вищих навчальних закладів України в 2012 році, матимуть можливість скласти тест ще з одного предмета – всесвітньої історії.

Відповідно до Положення  про проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників  навчальних закладів системи  загальної середньої освіти (із змінами), затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 29.05.2008 р. № 479, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 11.06.2008 р.  за № 522/152113,  наказу Українського центру оцінювання якості освіти від 17.10.2011 р. № 92 «Про проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання в 2012 році» пробне зовнішнє незалежне оцінювання   буде проведено за технологіями та процедурами, що розроблені Українським центром оцінювання якості освіти.

Пробне зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень  – це добровільне тестування осіб, які мають намір вступати до вищих навчальних закладів і виявили бажання ознайомитися із процедурами проведення зовнішнього незалежного оцінювання.

Головна мета проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання:

  • ознайомлення  майбутніх абітурієнтів із процедурами проведення зовнішнього незалежного оцінювання;
  • надання їм можливості психологічно адаптуватися до умов проведення тестувань;
  • ознайомлення із тестовими технологіями під час виконання тестових завдань.

Проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання забезпечують регіональні центри оцінювання якості освіти за кошти фізичних і юридичних осіб.

 Перелік предметів і строки проведення пробного тестування:

  • українська мова і література, іноземні мови (англійська, німецька, французька, іспанська), біологія, фізика, всесвітня історія – 24 березня 2012 р.;
  • математика, історія України, хімія, географія, російська мова – 31 березня 2012 р.

 Реєстрація бажаючих взяти участь у пробному зовнішньому незалежному оцінюванні здійснюється регіональними центрами оцінювання якості освіти  з 1 до 30 листопада 2011 року.

Детальну інформацію щодо організації та проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання в 2012 році розміщено на сайтах регіональних  центрів оцінювання якості освіти, адреси яких зазначено в табл. 1.

Таблиця 1

 Регіональні центри оцінювання якості освіти та закріплені за ними зони обслуговування

№ п/п

Назва регіонального центру

Зона обслуговування

1

Вінницький регіональний центр оцінювання якості освіти

www.vintest.org.ua

Вінницька область

Житомирська область

Хмельницька область

2

Дніпропетровський регіональний центр оцінювання якості освіти

www.dneprtest.dp.ua

Дніпропетровська область

Запорізька область

3

Донецький регіональний центр оцінювання якості освіти

www.test.dn.ua

Донецька область

Луганська область

4

Івано-Франківський регіональний центр оцінювання якості освіти

www.test.if.ua

Івано-Франківська область

Закарпатська область

Тернопільська область

Чернівецька область

5

Київський регіональний центр оцінювання якості освіти

www.kievtest.org.ua

м. Київ

Київська область

Черкаська область

Чернігівська область

6

Львівський регіональний центр оцінювання якості освіти

www.lvtest.org.ua

Львівська область

Рівненська область

Волинська область

7

Одеський регіональний центр оцінювання якості освіти

www.test-center.od.ua

Одеська область

Кіровоградська область

Миколаївська область

8

Сімферопольський регіональний центр оцінювання якості освіти

www.crimeatest.org.ua

АРК

м.Севастополь

Херсонська область

9

Харківський регіональний центр оцінювання якості освіти

www.zno-kharkiv.org.ua

Харківська область

Полтавська область

Сумська область

 

(За інформацією Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України)

9 листопада 2011 року під головуванням директора Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Олександра Удода на базі Міжрегіонального вищого професійного училища зв’язку проведено підсумкове засідання редакційної комісії ІІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти.

На виконання рішення З’їзду, який відбувся 28 жовтня 2011 року, саме редакційна комісія отримала повноваження працювати протягом двох тижнів над узагальненням пропозицій та формуванням остаточної редакції проекту Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки.

За словами Олександра Удода на ІІІ Всеукраїнському з’їзді працівників освіти до редакційної комісії надійшло у письмовому вигляді 36 пропозицій від делегатів та гостей. З них, станом на 9 листопада, враховано: 9 – у запропонованій делегатами редакції, 6 - у зміненій редакції, 4 – в узагальненій редакції, 17 пропозицій не враховано.

«Значна кількість пропозицій, які не було враховано у проекті Національної стратегії, мають практичне спрямування, тому увійдуть до детального плану заходів на її виконання. Приємно відзначити, що громадськість, освітяни гаряче відгукнулися розробити і прийняти такий документ», - зауважив Олександр Удод. За його словами, понад 100 пропозицій надійшли від науково-освітніх установ, педагогічних колективів та науковців, громадських організацій, зокрема від:

  • Інституту економіко-правових досліджень НАН України;
  • Всеукраїнської громадської організації «Батьківський комітет України»;
  • Департаменту вищої освіти МОНмолодьспорту;
  • Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОНмолодьспорту;
  • Комісій з екології і охорони навколишнього середовища Науково-методичної ради МОНмолодьспорту;
  • Всеукраїнської громадської організації «Україна Православна» та Всеукраїнського православного педагогічного товариства;
  • Всеукраїнського об’єднання приватних загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів;
  • Союзу керівників приватних загальноосвітніх навчальних закладів України;
  • Агенції розвитку освітньої політики;
  • Бюро у справах зв’язків з владою Української греко-католицької церкви;
  • кафедри стратегічного планування Міжгалузевого інституту підвищення кваліфікації.

Під час засідання розглянуто пропозиції від Інституту професійно-технічної освіти та Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України щодо підготовки і перепідготовки науково-педагогічних працівників.

За встановленим порядком документ буде підготовлено для затвердження Указом Президента України. Окремі пропозиції, які розглядалися під час засідання, буде внесено до плану заходів на виконання Указу.