МОН

Вийшов у світ підсумковий номер журналу Ради Європи «Education Newsletter».

Значна частина цього випуску присвячена Форуму міністрів освіти європейських країн, який відбувся у Києві 22-23 вересня цього року.

У своєму вступному слові  Олоф Олафсдоттір, Генеральний директор Директорату з питань освіти та молоді, високо оцінила рівень проведення заходу, звернула особливу увагу на  підписане у рамках Форуму Київське Комюніке та на його важливість, особливо у сфері розвитку подальшої стратегії європейської освіти.

Особливо приємно, що слова Міністра освіти і науки, молоді та спорту Дмитра Табачника про те, що уже давно пора переходити від заяв та виступів до конкретних справ, стали ключовими у підсумковому документі Форуму та ввійшли до Рекомендацій з освітньої сфери Ради Європи.    

13 грудня 2011 року під головуванням Першого заступника Міністра освіти і науки, молоді та спорту Євгена Суліми відбулося засідання експертної робочої групи з доопрацювання проекту Закону України «Про вищу освіту» (нова редакція).

На засіданні, у якому взяли участь народні депутати України, працівники Міністерства, його структурних підрозділів, ректори і проректори вищих навчальних закладів, представники студентських і громадських організацій, а також об’єднань роботодавців обговорено пропозиції та зауваження до законопроекту, надані народним депутатом України Юрієм Мірошниченком.

Всі пропозиції, які стосувалися 22 статей і прикінцевих положень законопроекту учасниками засідання було ретельно опрацьовано і за результатами обговорення по кожній з них прийнято узгоджені рішення.  

Під час виступів члени експертної робочої групи  наголосили, що вироблення консолідованої позиції всіх учасників процесу розроблення проекту Закону України «Про вищу освіту» (нова редакція) щодо його ключових положень має надзвичайно важливе значення, зокрема, для прискорення розгляду законопроекту Верховною Радою України.

За результатами засідання прийнято рішення доопрацювати окремі положення законопроекту з урахуванням зауважень і пропозицій народного депутата України Юрія Мірошниченка.

13 грудня 2011 року відбулася зустріч Першого заступника Міністра освіти і науки, молоді та спорту Євгена Суліми з представниками органів виконавчої влади, які відповідно до схваленого Урядом розпорядження від 16.11.2011 року № 1191-р, мають передати МОНмолодьспорту вищі навчальні заклади І-IV рівня акредитації, що підпорядковані іншим міністерствам і відомствам.

Учасники наради обговорили питання щодо реалізації процесу передачі вищих навчальних закладів.

Євген Суліма наголосив, що жодного контракту з ректорами вищих начальних закладів, що передаються до сфери управління МОНмолодьспорту розірвано не буде. Він повідомив, що «колективи вузів повинні залишитися у робочому стані, студенти – продовжувати в робочому режимі процес отримання знань».

«Ми враховуватимемо всі обговорені сьогодні питання і будемо вирішувати їх разом. Але все повинно відбуватися в режимі постійного діалогу. Міністерство нікому не буде заважити, будемо лише допомагати. У першу чергу повинен бути забезпечений освітній процес», - підкреслив Перший заступник Міністра.

6–7 грудня 2011 року продовжились наради з ректорами (директорами) обласних (міських) інститутів післядипломної педагогічної освіти з питань планування роботи на 2012 рік та поліпшення діяльності закладів післядипломної педагогічної освіти.

Найбільшу дискусію викликало використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі та подолання комп’ютерної безграмотності серед вчителів

Учасники наради дійшли думки, що у регіонах комп’ютерна грамотність вчителів залежить насамперед від директора навчального закладу. Той директор, який провів моніторинг ситуації, чітко поставив завдання щодо вирішення проблеми, знайшов резерви і можливості, що не потребують додаткового фінансування, зміг успішно вирішити проблему. А резервів для подолання комп’ютерної безграмотності було названо достатньо: навчання учитель – учитель; учень – учитель; університет – школа; діти, онуки учителя, які вільно володіють комп’ютером і можуть допомогти тощо.  

Зазначили, що найголовніша вимога до сучасного директора школи як тест на відповідність своїй посаді – це володіння ІКТ. Учасники наради підтримали необхідність внесення відповідних змін до нормативних документів.

Достатньо уваги під час дискусії приділялося питанню міжнародного співробітництва. Цікавим прикладом такої діяльності є підписання угоди про співпрацю між Саратовським державним університетом імені  М. Г. Чернишевського і Запорізьким обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти. Як практичний результат домовленості про співпрацю є створення міжнародної лабораторії, метою діяльності якої стане проведення соціологічних досліджень в освіті.

Заступник Міністра освіти і науки, молоді та спорту Борис Жебровський зауважив, що всі зміни в освіті мають ґрунтуватися на результатах серйозного дослідження. Наприклад: Якими є сучасні діти? Які насправді у них цінності? Чого вони прагнуть? Про що мріють?

Наради продовжаться до 15 грудня.

(За інформацією Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України)

Відповідно до розділу IV Умов прийому до вищих навчальних закладів України у 2012 році, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 12 жовтня 2011 року, зареєстрованим у Міністерстві юстиції 20 жовтня 2011 року за № 1221/19959, 1222/19960, Міністерством освіти і науки, молоді та спорту 29 листопада 2011 року завершено погодження 860 правил прийому вищих навчальних закладів України І-ІV рівнів акредитації незалежно від підпорядкування та форми власності.

Погоджені Міністерством правила прийому не пізніше 9 грудня 2011 року будуть оприлюднені на офіційних web-сайтах та інформаційних стендах приймальних комісій вищих навчальних закладів.

Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України за підтримки українсько-канадського проекту «Децентралізація управління професійним навчанням в Україні» 22-23 листопада 2011 року проведено семінар з питань визнання попереднього навчання, навчання впродовж життя, рівного доступу до професійно-технічної освіти, та розробки і перегляду професійних стандартів для представників навчально-методичних центрів професійно-технічної освіти.

 Для слухачів семінару представник Саскачеванського інституту прикладних наук і технологій (Канада) Грант МакТавіш – спеціаліст з питань визнання попереднього навчання та навчання впродовж життя презентував досвід Канади з цього питання.

 Відбувся круглий стіл з актуальних питань методичного забезпечення навчально-виробничого процесу в ПТНЗ.

На семінарі обговорені наступні питання:

  • Сучасні проблеми підвищення кваліфікації педагогічних працівників системи професійно-технічної освіти (Людмила Шевчук – директор науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області)
  • Експериментальна робота по розробці нової навчально-плануючої документації з професії «Продавець» (Лідія Кришемінська – директор Вищого комерційного училища Київського національного торгово-економічного університету)
  • Розробка стандарту нового покоління з професії «Зварник» (Петро Проценко – директор міжгалузевого учбово-атестаційного центру Інститут електрозварювання ім.. Є.О. Патона)
  • Організація роботи з підвищення кваліфікації педагогічних працівників ПТНХ у між атестаційний період (Катерина Мірошніченко – директор Навчально-методичного кабінету професійно-технічної освіти міста Києва).

Методист НМЦПТО Гришаєва Олена 

(За інформацією Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України)

Відповідаючи на запитання кореспондента газети «Сегодня» від 22.11.11 стосовно можливих протиправних дій членів приймальних комісій під час проведення трьох «хвиль» зарахування абітурієнтів вступної кампанії в 2012 році директор департаменту вищої освіти МОНмолодьспорту Ярослав Болюбаш зазначив:

«У 2012 році всю інформацію про абітурієнтів приймальні комісії будуть подавати в Єдину державну електронну базу з питань освіти (ЄДБО), а вже звідти вона буде відображатися в системі «Конкурс». Важливо, що подавати інформацію (у тому числі і про те, хто з вступників приніс оригінали документів) в ЄДБО приймальні комісії зобов'язані по мірі її надходження, а не щодня, як це було з «Конкурсом». Тому несвоєчасна подача інформації від вузів буде вважатися грубим порушенням Умов прийому і спричинить за собою санкції Міністерства освіти  і науки, молоді та спорту».

(За інформацією Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України)

24 листопада 2011 року у Міністерстві під головуванням першого заступника директора Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Святослава Серебрянського відбулася робоча нарада з питань забезпечення підручниками учнів загальноосвітніх навчальних закладів України.

Участь у нараді взяли директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Олег Єресько, представники обласних управлінь освіти і науки, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти, Інституту педагогіки НАПН України, директори деяких навчальних закладів для дітей з особливими освітніми потребами.

Серед питань, які обговорювалися, стали особливості конкурсного відбору підручників, виконання державного замовлення з видання підручників, формування потреби у підручниках залежно від контингенту учнів.

«Забезпечення учнів підручниками – першочергове завдання Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України», - зазначив директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Олег Єресько. Він закликав представників обласних управлінь освіти і науки відповідально поставитися до складення замовлення підручників, максимально точно зазначати контингент учнів, зокрема при формуванні бланків замовлення, а також особливу увагу звернути на оперативність розвезення підручників: «Ми останнім часом, починаючи з 2005 року, забезпечили учнів 5-11 класів підручниками. На наступний рік у нас відповідальне завдання – видання підручників для початкової школи. Ми плануємо повністю забезпечити підручниками першокласників. Просимо управління освіти і науки до початку навчального року до 31 серпня звітувати, чи є підручники у дітей». Олег Єресько закликав керівників обласних управлінь освіти до зворотнього зв’язку, насамперед долучитися до обговорення порядку апробації підручників, моніторингу якості підручників.

Святослав Серебрянський розповів про виконання державного замовлення на видання навчальної літератури у 2011 році. Розповідаючи про підсумки минулого року, він зазначив, що пріоритетом державного замовлення було видання підручників-переможців Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників для учнів 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. За його словами, вжито заходів для вдосконалення нормативно-правової бази, зокрема внесено зміни до Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті на видання, придбання, зберігання та доставку підручників і посібників, внесено зміни до Закону України «Про видавничу справу», а також розроблено Положення про Всеукраїнський конкурс підручників для учнів 1-4 класів з метою підготовки більш якісних підручників, які проходитимуть не лише апробацію, а й громадське обговорення: «У травні-червні наступного року ми плануємо здійснити видання підручників для учнів 1-х класів, а також підручники для 2-х класів, які будуть направлені до навчальних закладів з метою проведення обговорення, врахування пропозицій від вчителів”. Також Святослав Серебрянський повідомив про те, що у наступному році невеликим тиражем будуть видані підручники для учнів спеціальних навчальних закладів: «На жаль, у 2011 році жодного підручника для цих навчальних закладів не видрукувано. Тому вважаємо за необхідне, незважаючи на фінансові труднощі, віднайти можливість для виділення коштів для видання підручників шрифтом Брайля для сліпих та слабозорих дітей».

18 листопада 2011 року в Інституті інноваційних технологій і змісту освіти відбулося перше засідання робочої групи з питань підготовки й проведення моніторингового дослідження щодо статусу та ролі вчителя в українському суспільстві у 2011-2012 роках. Згідно наказу МОНмолодьспорт від 04.11.2011 р. № 1262 Інституту доручено координацію дослідження, підготовку необхідних методичних матеріалів, надання обласним координаторам консультативної та методичної допомоги.

У засіданні взяли участь: заступник директора Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Юрій Завалевський; провідний науковий співробітник Педагогічного музеюНаціональної академії педагогічних наук України Володимир Хоменко; заступник директора з навчально-виховної роботи ЗНЗ № 90 Володимир Клюй; начальник відділу моніторингу освітніх процесів ІІТЗО Ірина Василашко; завідувач сектору відділу моніторингу освітніх процесів ІІТЗО Марина Коваленко; науково-педагогічні працівники, які беруть участь у проведенні моніторингового дослідження.

Під час засідання обговорено та затверджено мету й завдання моніторингового дослідження. Особливу увагу приділено інструментарію моніторингового дослідження та обговоренню пропозиції щодо вдосконалення проведення дослідження.

У вступному слові Ірина Василашко наголосила на важливості проведення цього дослідження, а також на необхідності ознайомлення з його результатами широких кіл громадськості: «Узагальнені аналітичні матеріали за результатами моніторингового дослідження щодо статусу та ролі вчителя в українському суспільстві будуть готові у червні 2012 року. Всі результати моніторингового дослідження буде розміщено на веб-сайті Інституту інноваційних технологій і змісту освіти».

За пропозицією члена робочої групи Володимира Клюя ухвалено рішення про необхідність вивчення питання щодо безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу.

З метою отримання більш повних та об'єктивних даних, за пропозицією члена робочої групи Володимира Хоменка, вирішено залучити до опитування представників освітніх громадських організацій.

Одноголосно члени робочої групи підтримали пропозицію Юрія Завалевського щодо висвітлення питання співпраці батьків учнів з педагогічним колективом навчального закладу.

З 28 листопада до 3 грудня 2011 року відбудеться апробація інструментарію, розробленого робочою групою, у навчальних закладах різних типів та форм власності м. Києва.

(За інформацією Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України)

21 листопада у Міністерстві освіти і науки, молоді та спорту розпочалося погодження правил прийому до вищих навчальних закладів України у 2012 році усіх форм власності та підпорядкування, яке триватиме до 29 листопада включно.

У перший день правила прийому погодили вищі навчальні заклади Вінницької, Волинської, Житомирської, Кіровоградської та Миколаївської областей.

22 листопада правила прийому погоджуватимуть вищі навчальні заклади Полтавської, Сумської, Херсонської, Донецької та Чернігівської областей, 23-24 листопада вищі навчальні заклади міста Києва та Київської області, 25 листопада вищі навчальні заклади Автономної Республіки Крим, міста Севастополя, Дніпропетровської, Харківської та Луганської областей, 28 листопада вищі навчальні заклади Закарпатської, Івано-Франківської, Львівської, Рівненської, Тернопільської та Чернівецької областей, 29 листопада вищі навчальні заклади Черкаської, Запорізької, Одеської та Хмельницької областей.